معاينة تصميم خاصة · غير منشورة · أسماء الجهات تخضع لمراجعة السرية والموافقات
مستشار أول | تقييم المواهب • تطوير القيادات • التعلم والتطوير

نُقيّم المواهب بدقة
نطوّر القيادات ونبني القدرات

أساعد المؤسسات على اتخاذ قرارات أكثر دقة بشأن المواهب، وتحويل نتائج التقييم إلى حلول عملية لتطوير القيادات والقدرات البشرية

تقييم المواهب · تطوير القيادات · التعلم والتطوير
خبرة تستند إلى الأدلة
الصورة الشخصية لعمار الجنيد
المستشار عمار الجنيد

تقييم المواهب وتطوير القيادات

تقييم المواهب تطوير القيادات التعلم والتطوير
+١٬٠٠٠مشارك ضمن أعمال التقييم والتطوير
٠٣مجالات خبرة مهنية مترابطة
المؤسسات والأفرادنطاق الخدمات

أنت تختار الاتجاه
والخبرة تتحدث

اختر المجال الذي يهمك؛ تتغير المنهجيات والرؤى المعروضة فورًا، ويمكنك الانتقال بين المسارات في أي لحظة

استكشف حسب اهتمامك
بوصلة
الخبرات
تقييم المواهب
اختر مجالًا من البوصلة
٠١ / ٠٣

تقييم المواهب

كيف يتحوّل التقييم من انطباعات إلى قرارات تستند إلى أدلة؟

من خلال أدوات تقييم منظمة، تتضح نقاط القوة ومجالات التطوير بما يدعم فهم القدرات واتخاذ القرارات المهنية

مجالات الممارسة
المقابلات المبنية على الكفاءاتمراكز التقييم والتطويرالتقييم السيكومتري
المسار ١ من ٣
السؤال

ما الذي تكشفه أدلة التقييم؟

تحديد ما تبرزه الأدلة عن نقاط القوة ومجالات التطوير

المنهجية

تقييم منظم

اختيار أدوات مناسبة لطبيعة المهمة والسياق المهني

القيمة

رؤى واضحة وقابلة للاستخدام

فهم يساعد في اتخاذ قرارات مستنيرة وتوجيه التطوير

من التقييم إلى التطوير

التقييم الفعّال لا يكتفي بالكشف عن نقاط القوة ومجالات التطوير، بل يحوّل نتائج التقييم إلى رؤى واضحة وقرارات مدروسة وخطوات تطوير قابلة للتنفيذ

فلسفة العمل

معايير عالمية | فهم محلي | حلول مصممة لكل بيئة

أستند إلى أفضل الممارسات المهنية في تقييم المواهب، وتطوير القيادات، والتعلم والتطوير، مع تكييف الحلول لتنسجم مع ثقافة كل مؤسسة وخصوصية بيئة عملها واحتياجاتها الفعلية

من الأدلة
إلى خطوات ذات معنى

إطار عمل مهني يتكيف مع طبيعة المهمة وأهدافها واحتياجات المؤسسة

الفهم

فهم السياق واحتياجات تقييم المواهب وتطوير القيادات والتعلم والتطوير

التقييم

استخدام أدوات مناسبة لتقييم الكفاءات وتحديد أولويات تطوير القيادات والتعلم

التحليل

تحليل المعطيات لتحديد نقاط القوة ومجالات التطوير واحتياجات بناء القدرات

التطوير

تحويل الرؤى إلى تغذية راجعة وخطط تطوير قيادي وحلول تعلم وتطوير عملية

إطار مهني توضيحي؛ تختلف الأساليب الفعلية وفق نطاق العمل والتفويض ومتطلبات كل مهمة

خبرة موثقة
قيمة تتجاوز الأرقام

مؤشرات مختارة من مسيرتي المهنية، تعرض نطاق الخبرة دون الإفصاح عن تفاصيل الجهات أو نتائج أعمالها

٢٦+

عامًا من الخبرة المهنية المتخصصة

منذ عام ٢٠٠٠

١٬٠٠٠+

مشارك في أعمال التقييم والتطوير

وفق السجل المهني الموثق

١٥٬٠٠٠+

متدرب ضمن خبرتي في التدريب والتطوير

إجمالي عدد المتدربين

٢٢

مشروعًا منشورًا في السجل المهني

مشروعات ومبادرات متنوعة

٣

تخصصات مترابطة

تقييم المواهب · تطوير القيادات · التعلم والتطوير

المؤشرات مستمدة من البيانات المهنية المعتمدة؛ ولا تمثل عدد العملاء أو ساعات التدريب أو نتائج مشاريع بعينها

ما أطمح إليه
وما أعمل من أجله

رؤية ورسالة تتكاملان حول تقييم المواهب، وتطوير القيادات، والتعلم والتطوير

الرؤية / ٠١

الرؤية

أن أُسهم في بناء مؤسسات أكثر قدرة على اكتشاف إمكانات المواهب، وإعداد قيادات المستقبل، وتنمية القدرات البشرية، من خلال التكامل بين تقييم المواهب وتطوير القيادات والتعلم والتطوير

الرسالة / ٠٢

الرسالة

تقديم حلول مهنية متكاملة في تقييم المواهب وتطوير القيادات والتعلم والتطوير، ترتكز على منهجيات دقيقة وممارسات مهنية راسخة، وتُصمَّم وفق احتياجات كل مؤسسة وثقافتها، لتحويل المعرفة بالقدرات إلى قرارات أفضل وفرص تطوير ذات أثر مستدام

ثلاثة تخصصات رؤية واحدة
تقييم المواهبتطوير القياداتالتعلم والتطوير

جهات ضمن
مسيرتي المهنية

تعكس هذه الجهات محطات من مسيرتي المهنية، ومساهماتي المتخصصة في تقييم المواهب، وتطوير القيادات، والتعلم والتطوير

استكشف مسيرتيمحطات وظيفية ومساهمات مهنية، في تجربة واحدة
اختر محطة لاستكشاف تفاصيلها٧ محطات وظيفية
محطة مهنية / 01

فنون النجاح

مستشار تقييم وتطوير القيادات

يناير ٢٠١٨ — حتى الآن

نموذج خاص للمراجعة يخضع نشر أسماء الجهات للتحقق من التزامات السرية وأي موافقات لازمة؛ ولا تُعرض شعارات الجهات المرتبطة بالمساهمات المهنية أو معلومات عن نتائج الأعمال

دقة مهنية
ورؤية عملية

مؤهلات مهنية في التقييم مدعومة بخبرة عملية في التعلم وتطوير القدرات والتقييم

أفكار تستحق
التأمل والنقاش

محاور مقترحة لمحتوى أصلي مستقبلي، وليست مقالات منشورة أو مكتملة

تقييم المواهب / فكرة 01

ما الذي يجعل أدلة التقييم مفيدة فعلًا؟

من الملاحظات إلى رؤى تطويرية واضحة وقابلة للتفسير

فكرة تحريرية · غير منشورة
تطوير القيادات / فكرة 02

ما بعد التقرير: تحويل التغذية الراجعة إلى تطوير

ربط نتائج تقييم الجدارات بأولويات تطوير عملية

فكرة تحريرية · غير منشورة
التعلم والتطوير / فكرة 03

ليست كل فجوة أداء احتياجًا تدريبيًا

مدخل أدق لتشخيص فجوات القدرات واختيار الاستجابات الملائمة

فكرة تحريرية · غير منشورة

افهم المواهب
طوّر القيادات وابنِ القدرات

للنقاش المهني حول تقييم المواهب وتطوير القيادات والتعلم والتطوير

بداية تعاون مثمر

ابدأ بطلب واضح، وسأساعدك على تحديد الخطوة المناسبة

مساران مختصران بأسئلة تتناسب مع احتياجك دون نماذج طويلة

طلبات أولية · لا تُدرج نتائج اختبارات أو بيانات صحية · تُستخدم بيانات التسجيل لمراجعة الطلب والتنسيق، وتعالج خدمة إرسال خارجية بيانات الطلب عند تفعيلها

يُستقبل التواصل المهني عبر النماذج أعلاه